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4 avril 2001

SYNDROME D'ALI�NATION PARENTALE (SAP)

par Fran�ois Podevyn

Traduzido para o Espanhol : Paul Wilekens (09/06/2001) (paul.willekens@chello.be)
Tradu��o para Portugu�s : Apase - Associa��o de Pais e M�es Separados (08/08/2001)
Colabora��o : Associa��o Pais para Sempre

PREFACE

Il y a 6 mois, j�ignorais tout du P.A.S. - ou du S.A.P., en fran�ais. Depuis que j�ai quitt� la m�re de mes 3 enfants, je ne cesse de les voir s��loigner de moi, en d�pit de tous mes efforts. Gr�ce � Internet, je suis tomb� - comme vous - sur une abondante litt�rature � ce sujet.

Le but de ce document �tait de disposer d�un r�sum� d�di� aux avocats, aux juges, aux procureurs et aux experts des tribunaux francophones qui tentent de r�soudre ce genre de cas. Je le d�die aussi aux m�res et aux p�res victimes de ce syndrome, en insistant sur la n�cessit� d�agir imm�diatement.

Je n�ai pas invent� une ligne de ce document. Tout provient de lectures traduites et r�sum�es d�articles sur Internet. Il est loin d��tre exhaustif et loin d��tre parfait. Je ne suis ni juriste, ni m�decin, ni traducteur. Je ne suis qu�un p�re qui tente de comprendre. Toutes vos remarques sont les bienvenues.

1 - Qu'est-ce que le syndrome d'ali�nation parentale?

1.1 - Definition

L'ali�nation parentale est un processus qui consiste � programmer un enfant pour qu'il ha�sse un de ses parents sans que ce ne soit justifi�. Lorsque le syndrome est pr�sent, l'enfant apporte sa propre contribution � la campagne de d�nigrement du parent ali�n� (GARDNER2 e GARDNER3, �1).

1.2 - Historique

1. La tradition consid�re que la femme, en tant que m�re, est plus apte � s'occuper des enfants que l'homme.
2. D�s les ann�es 60, les m�res poursuivent de plus en plus des �tudes et une carri�re tandis que les p�res s'impliquent d'avantage dans les activit�s du m�nage et la prise en charge des enfants.
3. Au d�but des ann�es 70, une loi permettant le divorce � sans tort � aux Etats-Unis provoque une vague de divorces sans pr�c�dent.
4. Quelques ann�es apr�s, une loi organise la � garde conjointe �, impossible auparavant sans l'accord de la m�re.
5. L'id�e que l'int�r�t des enfants prime et que le meilleur parent sont les deux parents a un effet pervers: si les parents ne s'entendent pas, le conflit dont l'enjeu est la garde des enfants est port� devant les tribunaux et d�g�n�re en une guerre dans laquelle chacun cherche � d�montrer que l'autre est un mauvais parent.
6. Dans les ann�es 80, on observe une escalade des conflits et, dans les cas extr�mes, le d�tournement de l'affection des enfants par un des parents au d�triment de l'autre parent. Le premier � mettre un nom sur ce ph�nom�ne est le psychiatre Richard Gardner : le � syndrome d'ali�nation parentale � (MAJOR, �6 a 11).
7. Le syndrome se manifeste en g�n�ral chez la m�re des enfants, notamment parce que sa mise en place demande beaucoup de temps et que c'est souvent elle qui en a la garde principale. Toutefois, le cas peut se pr�senter chez des p�res instables ou dans des cultures o� la femme n'a traditionnellement aucun droit tangible (MAJOR, �31 e 33).
8. Depuis la fin des ann�es 90, le p�re passe de plus en plus de temps avec ses enfants dans le cadre de gardes conjointes. La proportion entre les hommes et les femmes qui induisent un tel d�sordre psychologique chez les enfants tend actuellement � s'�quilibrer (GARDNER_ADDENDUM2, �6).
9. Aux Etats-Unis et au Canada, de plus en plus de tribunaux reconnaissent l'existence des dommages caus�s aux enfants victimes du syndrome d'ali�nation parentale et en tiennent compte dans leurs jugements (GARDNER_ADDENDUM2, �17).

1.3 - Origines

En cas de s�paration, il est naturel d'�tre inquiet lorsque les enfants s'en vont la premi�re fois en visite chez l'autre parent. Au d�but, les d�rives sont fr�quentes, comme de dire � Appelle-moi d�s que tu arrives �, � Appelle-moi si tu as peur �, � Je viendrai te chercher �, etc. Si le parent est psychologiquement fragile, l'anxi�t� peut cro�tre au lieu de dispara�tre, et d�clencher le processus d'ali�nation (MAJOR, �35 e 36).

Le parent ali�nant est souvent un parent surprotecteur. Il peut �tre aveugl� par sa rage ou anim� par un esprit de vengeance provoqu�e par la jalousie ou la col�re (GARDNER2, �14 a 17).

Il se voit en victime, injustement et cruellement trait�e par l'autre parent dont il cherche � se venger en faisant croire aux enfants que cet autre parent a tous les torts (LOWENSTEIN1, �15).

Dans des familles qui pr�sentent des dysfonctionnements, le ph�nom�ne implique plusieurs g�n�rations. Le parent ali�nant est soutenu par des membres de sa famille, ce qui renforce son sentiment d'�tre dans le vrai (MAJOR, �53).

1.4 - Cons�quences pour l'enfant

L'enfant est amen� � ha�r et � rejeter un parent qu'il aime et dont il a besoin (FAMILYCOURTS, �3).

Le lien entre l'enfant et le parent ali�n� sera irr�m�diablement d�truit (GARDNER3, �66). En effet, on ne peut reconstruire le lien entre l'enfant et le parent ali�n� s'il y a eu un hiatus de quelques ann�es (GARDNER_ADDENDUM2, �2).

Le parent ali�n� devient un �tranger pour l'enfant. Le mod�le principal des enfants aura �t� le parent pathologique, mal adapt� et pr�sentant un dysfonctionnement. Beaucoup de ces enfants d�veloppent de s�rieux troubles psychiatriques (MAJOR, �57).

Induire un syndrome d'ali�nation parentale � un enfant est une forme d'abus. Dans les cas d'abus sexuels ou physiques, les victimes arrivent un jour � surmonter les blessures et les humiliations qu'ils ont subies. A contrario, un abus �motionnel va � coup s�r avoir des r�percussions psychologiques et peut engendrer des probl�mes psychiatriques pour le restant de la vie (GARDNER_ADDENDUM2, �2).

Les effets chez l'enfant victime du syndrome d'ali�nation parentale peuvent �tre une d�pression chronique, une incapacit� � fonctionner dans un cadre psychosocial normal, des troubles d'identit� et d'image, du d�sespoir, un sentiment incontr�lable de culpabilit�, un sentiment d'isolement, des comportements hostiles, un manque d'organisation, un d�doublement de personnalit� et parfois, le suicide. Des �tudes ont montr� qu'une fois adulte, les victimes d'une telle ali�nation ont un penchant pour l'alcool, la drogue et pr�sentent d'autres sympt�mes de mal �tre profond (FAMILYCOURTS,�19).

Le sentiment incontr�lable de culpabilit� est provoqu� par le fait qu'il r�alise, une fois adulte, qu'il a �t� le complice malgr� lui d'une grande injustice inflig�e au parent ali�n� (LOWENSTEIN1, �13).

L'enfant ali�n� risque de reproduire la m�me pathologie psychologique que le parent ali�nant (GARDNER3, �66).

1.5 - Comment r�agir?

1.5.1- Identifier le syndrome

Le ph�nom�ne qui consiste pour un parent � monter ses enfants contre l'autre parent est une notion facile � comprendre. Cependant, historiquement, le processus a �t� difficile � identifier. Il s'ensuit d'interminables proc�dures, �maill�es de nombreuses plaintes et s'enlisant dans la recherche de d�tails qui parfois s'�vaporent finalement d'eux-m�mes (BONE-WALSH, �1).

Il importe, avant de poser un tel diagnostic, d'�tre s�r que le parent ali�n� ne m�rite aucunement d'�tre rejet� et ha�, � cause de comportements v�ritablement r�pr�hensibles (LAMONTAGNE, p�gina 81).

La t�che doit �tre confi�e � un professionnel de la sant� mentale qui conna�t ou qui a �tudi� ce type de maladie. Il fait passer aux parents une s�rie de tests psychologiques et r�dige des recommandations (MAJOR, �65).

Dans ses guides pour parents et professionnels o� il fait figure de pionnier, Gardner a pr�sent� une description d�taill�e du ph�nom�ne en identifiant une panoplie de comportements chez l'enfant et chez les parents (LAMONTAGNE, p�gina 179 �3).

1.5.2- Tenter une m�diation

Une m�diation destin�e � trouver un terrain d'entente et un modus vivendi est de loin pr�f�rable � une action en justice qui va d�t�riorer de fa�on dramatique la relation entre les parents pour le long terme (LOWENSTEIN2, �1).

Des professionnels de la sant� au courant du syndrome d'ali�nation parentale, de ses origines et de ses effets, doivent intervenir le plus rapidement possible afin d'emp�cher que les dommages caus�s par l'ali�nation ne deviennent irr�versibles (LOWENSTEIN1, �42).

Les deux parents doivent �tre �valu�s s�par�ment. Une fois la certitude acquise qu'aucun des deux parents ne repr�sente pas ou plus un danger pour les enfants, le travail de m�diation peut commencer. Un de ses effets sera d'�viter l'ali�nation des enfants par l'un ou l'autre parent. Si cette premi�re �tape �choue, il faut adopter une approche plus ferme et recourir au syst�me judiciaire (LOWENSTEIN1, �43).

1.5.3 - Saisir le tribunal

Si le processus est identifi� - m�me s'il n'a pas encore port� ses fruits - il doit �tre consid�r� par les professionnels comme une violation directe et intentionnelle d'une des obligations les plus fondamentales d'un parent, qui est celle de promouvoir et d'encourager une relation positive et harmonieuse entre l'enfant et son autre parent (BONE-WALSH, �1 e 25).

Le parent qui encourage ses enfants � ignorer les droits de visite doit �tre puni par le tribunal afin d'�tre rappel� � l'ordre (GARDNER_ADDENDUM �11).

On ne peut admettre qu'un parent stable et capable soit priv� du droit d'exercer son r�le de parent (LOWENSTEIN1, �57).

Sans menaces de s�v�res amandes, de s�jour en prison ou de perte totale de la garde, le parent ali�nant a peu de chance de changer (MAJOR, �69).

Un autre int�r�t de ces menaces est de fournir aux enfants ali�n�s l'excuse dont ils ont besoin pour aller voir le parent ali�n� tout en ne d�cevant pas le parent ali�nant : "Je le hais vraiment. "J'y vais seulement pour t'�viter d'aller en prison." (GARDNER_ADDENDUM2, �14).

Sans une intervention ext�rieure et sans une aide psychologique, il est probable que l'enfant ne se rende jamais compte de ce qu'il s'est pass� (MAJOR, �58).

On peut soigner les enfants par une th�rapie appropri�e, seulement � condition que l'action empoisonnante du parent ali�nant soit neutralis�e (MAJOR, �74).

1.5.4 - Erreurs � �viter

1 - Tenir compte uniquement de l'avis des enfants	Les enfants rencontr�s paraissent bien fonctionner � l'�cole, leur vie sociale semble normale et, de prime abord, ils ne pr�sentent pas de psychopathologie particuli�re. Mais, tous, � des degr�s divers, r�clament la cessation des contacts avec l'autre parent. L'on plaide alors que, dans l'int�r�t de l'enfant, il faille suspendre les visites parce que � traumatisantes... on ne veut pas forcer l'enfant... � Et il en irait tout � coup de l'int�r�t de l'enfant, de ses droits et de son besoin de n'avoir qu'un seul parent! (LAMONTAGNE, p�g. 179, �2).
2 - Ordonner que les deux parents d�cident ensemble du bien �tre des enfants	C'est ignorer l'ampleur du probl�me. Il faut d'une part cesser de croire � la bonne volont� de l'ali�nant et d'autre part faire cesser son action n�faste en utilisant le seul pouvoir qu'a la soci�t�, c'est-�-dire en recourant � la � fonction tierce � (en canadien dans le texte) (LAMONTAGNE, p�g. 197, �1).
3 - Ordonner une th�rapie familiale traditionnelle	Ordonner une th�rapie traditionnelle est sans effet. Les parents qui induisent un syndrome d'ali�nation parentale ne sont pas des candidats � une th�rapie. Un candidat doit �tre conscient du fait qu'il a un probl�me psychologique et doit vouloir gu�rir. Quant aux enfants, m�me avec une s�ance de th�rapie tous les jours, le reste du temps serait employ� � continuer leur endoctrinement. On peut comparer un parent ali�nant avec le gourou d'une secte. Pour qu'une d�programmation r�ussisse, l'enfant doit �tre coup� de tout contact avec l'auteur de l'endoctrinement. Enfin, ordonner une th�rapie traditionnelle donne au parent ali�nant un avantage car le temps joue en sa faveur (GARDNER_ADDENDUM2, �7 et 8).

2 - Comment identifier le syndrome d'ali�nation parentale?

2.1 - Comment identifier un parent ali�nant?

Dans son livre � Protecting your children from parental alienation �, le Dr Douglas Darnall d�crit le parent ali�nant comme proc�dant d'un syst�me fait d'illusions, o� tout son �tre est orient� vers la destruction de la relation entre les enfants et l'autre parent (MAJOR, �28).

Pour le parent ali�nant, avoir le contr�le total de ses enfants est une question de vie ou de mort. Il est incapable d'individualiser (de reconna�tre en ses enfants des �tres humains s�par�s de lui) (MAJOR, �38 e 39).

Le parent ali�nant ne respecte pas les r�gles et n'a pas l'habitude d'ob�ir aux jugements des tribunaux. Il pr�sume que tout lui est d� et que les r�gles sont pour les autres (MAJOR, �38 e 40).

Le parent ali�nant est parfois sociopathe et sans conscience morale. Il est incapable de voir la situation sous un autre angle que le sien, sp�cialement pas sous celui des enfants. Il ne distingue pas la diff�rence entre dire la v�rit� et mentir (MAJOR, �41).

Le parent ali�nant cherche d�sesp�r�ment � contr�ler l'emploi du temps des enfants lorsqu'ils sont chez l'autre parent. Laisser partir ses enfants �quivaut � lui arracher une partie du corps (MAJOR, �45 e 46).

Le parent ali�nant est tr�s convaincant dans sa d�tresse et dans ses descriptions. Il arrive souvent que les personnes impliqu�es (police, assistants sociaux, avocats et m�me psychologues) le croient (MAJOR, �60).

Le parent ali�nant feint de mani�re hypocrite de vouloir forcer les enfants � se rendre en visite chez l'autre parent (GARDNER2, �22).

Le parent ali�nant n'est pas coop�ratif et offre une grande r�sistance � �tre examin� par un expert ind�pendant, qui pourrait mettre au grand jour ses manipulations (GARDNER1, �39 a 41).

Lors d'une �valuation, le parent ali�nant peut montrer des failles dans son raisonnement. Celui-ci, fond� sur des mensonges et des illusions, s'av�re parfois absurde ou non cr�dible (GARDNER1, �43 a 45)

Le parent ali�nant soutient l'enfant dans ses all�gations propres, sans �gard pour leur degr� d'invraisemblance (GARDNER1, �48 e 49).

Lorsque la pr�sence de parano�a est d�tect�e, la victime du syst�me se limite au parent ali�n�. Au cours des litiges, la parano�a s'�tend � ceux qui d�fendent le parent ali�n� (parents, avocat) (GARDNER1, �91 e 92).

2.1.1 - Les comportements classiques d'un parent ali�nant

On observe souvent les m�mes comportements chez le parent ali�nant qui sabote la relation entre les enfants et l'autre parent (CHILDALIENATION, �2).

1. Refuser de passer les communications t�l�phoniques aux enfants;
2. Planifier toutes sortes d'activit�s avec les enfants durant la p�riode o� l'autre parent doit normalement exercer son droit de visite.
3. Pr�senter le nouveau conjoint aux enfants comme leur nouvelle m�re ou leur nouveau p�re.
4. Intercepter le courrier et les paquets envoy�s aux enfants.
5. D�valoriser et injurier l'autre parent en pr�sence des enfants.
6. Refuser d'informer l'autre parent au sujet des activit�s dans lesquelles les enfants sont impliqu�s (match de sports, repr�sentation th��trale, activit�s scolaires...).
7. Parler d'une mani�re d�sobligeante du nouveau conjoint de l'autre parent.
8. Emp�cher l'autre parent d'exercer son droit de visite.
9. � Oublier � de pr�venir l'autre parent des rendez-vous importants (dentiste, m�decin, psychologue...).
10. Impliquer son entourage (sa m�re, son nouveau conjoint...) dans le lavage de cerveau des enfants.
11. Prendre d'importantes d�cisions concernant les enfants sans consulter l'autre parent (choix de la religion, choix de l'�cole).
12. Changer (ou essayer de changer) leur nom de famille ou leurs pr�noms.
13. Emp�cher l'autre parent d'avoir acc�s aux dossiers scolaire et/ou m�dical des enfants.
14. Partir en vacances sans les enfants et les placer chez d'autres personnes que l'autre parent, alors que celui-ci est disponible et volontaire pour s'en occuper.
15. Raconter aux enfants que les v�tements que l'autre parent leur a achet�s sont laids et leur interdire de les porter.
16. Menacer de punir les enfants s'ils appellent, �crivent ou essayent de contacter l'autre parent de n'importe quelle fa�on.
17. Reprocher � l'autre parent la mauvaise conduite des enfants.

2.1.2 - Crit�res d'identification

Dans l'�tude de 700 cas de s�parations conflictuelles au cours des 12 derni�res ann�es, on a pu observer la pr�sence de 4 crit�res qui permettent raisonnablement de pr�dire que le processus d'ali�nation est en route (BONE-WALSH, �1 e 24).

2.1.2.1 - Obstruction � tout contact (BONE-WALSH, �6 e 7)

La raison la plus souvent invoqu�e est le fait que l'autre parent ne soit pas capable de s'occuper des enfants et que ceux-ci ne se sentent pas bien lorsqu'ils reviennent de la visite. L'ultime raison est l'accusation d'abus (voir crit�re suivant) Un autre argument est le fait que voir l'autre parent ne convient pas aux enfants et que ceux-ci ont besoin d'un temps d'adaptation.

Le message adress� aux enfants est ici que l'autre parent n'est plus un membre cl� de la famille et est rel�gu� au statut de connaissance ennuyeuse chez qui c'est une corv�e d'aller.

Une telle pr�sentation des choses �rode s�rieusement la relation entre les enfants et le parent absent. D'autant plus que dans ce contexte, le moindre changement dans le planning des droits de visite est pr�texte � annulation.

Le but est d'exclure l'autre parent de la vie des enfants. Le parent ali�nant se place erron�ment en protecteur de l'enfant, violant le principe qui veut que chaque parent se doive de favoriser le d�veloppement positif de la relation entre les enfants et l'autre parent.

2.1.2.2 - Fausses accusations d'abus (BONE-WALSH, �9 a 12)

L'abus le plus grave qui est invoqu� est l'abus sexuel. Il appara�t dans la moiti� des cas de s�parations � probl�mes, sp�cialement si les enfants sont petits et plus manipulables. Les accusations d'autres formes d'abus - ceux qui laissent des traces - sont moins fr�quentes.

L'abus le plus couramment invoqu� est l'abus �motionnel. Un parent accuse par exemple l'autre de mettre les enfants trop tard au lit. En r�alit�, les diff�rences de jugements moraux ou d'opinion entre les parents sont qualifi�es par l'un comme abusives chez l'autre. Un parent peut faire faire � un enfant une activit� qu'il sait que l'autre parent va r�prouver, afin de pouvoir l'accuser d'abus �motionnel.

Le parent ali�nant utilise les diff�rences entre les parents comme �tant des manquements chez l'autre parent, au lieu de les pr�senter comme une source de richesse. Le climat �motionnel que cela cr�e est clairement ali�nant pour l'enfant.

2.1.2.3 - D�t�rioration de la relation depuis la s�paration

C'est le crit�re le plus d�cisif.

Il importe que l'�tude de la relation d'avant la s�paration soit men�e avec beaucoup de minutie. Il est courant que l'expert d�sign� se contente de la description que les enfants font de la situation actuelle, sans chercher � savoir de quelle nature �tait leur relation avant la s�paration.

2.1.2.4 - R�action de peur des enfants (BONE-WALSH, �19 a 22)

L'enfant peut faire preuve d'une r�action �vidente de peur de d�plaire ou d'�tre en d�saccord avec le parent ali�nant. Le message de celui-ci est clair: il faut � me � choisir. Si l'enfant d�sob�it � cette directive, sp�cialement en exprimant une approbation envers le parent absent, l'enfant apprendra vite le prix � payer. Il est courant que le parent ali�nant menace l'enfant de l'abandonner ou de l'envoyer vivre chez l'autre parent. L'enfant est mis en situation de d�pendance et est r�guli�rement soumis � des tests de loyaut�.

Ce processus agit sur l'�motion la plus fondamentale de l'�tre humain: la peur d'�tre abandonn�.

L'enfant est contraint � devoir choisir entre l'un de ses deux parents, ce qui est en totale opposition avec le d�veloppement harmonieux de son bien �tre �motionnel.

Dans ces conditions, l'enfant d�veloppe une assiduit� particuli�re � ne pas d�plaire au parent ali�nant. Celui-ci peut m�me se permettre de donner l'impression d'�tre surpris par l'attitude des ses enfants, lorsqu'ils manifestent de l'opposition � l'�gard du parent absent.

Pour survivre, ces enfants apprennent � manipuler. Ils deviennent experts avant l'�ge pour d�chiffrer l'environnement �motionnel, pour ne dire qu'une partie de la v�rit� et finalement, pour s'enliser dans les mensonges et exprimer des fausses �motions.

2.2 - Comment identifier un enfant ali�n�?

Le parent ali�nant confie avec force de d�tails � son enfant ses sentiments n�gatifs et les mauvaises exp�riences v�cues avec le parent absent. L'enfant absorbe la n�gativit� du parent et devient en quelque sorte son th�rapeute. Il ressent le devoir de prot�ger le parent ali�nant (MAJOR, �55).

L'enfant ali�n� sent qu'il doit choisir le camp du parent ali�nant. C'est lui qui a le pouvoir et la survie de l'enfant en d�pend. Il n'ose pas se rapprocher du parent ali�n�. Il racontera uniquement ce qui n'�tait pas bien durant le droit de visite. Un d�tail ou un incident isol� est mont� en �pingle par le parent ali�nant, confortant l'enfant dans l'id�e qu'il n'aime pas �tre avec l'autre parent (MAJOR, �48 e 50).

Les enfants ali�n�s entretiennent les m�mes illusions que le parent ali�nant, dans un processus psychiatrique appel� la �folie � deux� (GARDNER1, �91 e 92).

2.2.1 - Crit�res d'identification

Sympt�me (GARDNER3, �3 a 11)	Explication (MAJOR, �16 a 26)
1. Campagne de d�nigrement	Cette campagne se manifeste verbalement et dans les actes.
2. Justifications futiles	L'enfant donne des pr�textes futiles, peu cr�dibles ou absurdes pour justifier son attitude.
3. Absence d'ambivalence	L'enfant est absolument s�r de lui et son sentiment exprim� � l'�gard du parent ali�n� est manich�en et sans �quivoque: c'est de la haine.
4. Ph�nom�ne d'ind�pendance	L'enfant affirme que personne ne l'a influenc� et qu'il en est arriv� seul � adopter cette attitude.
5. Soutien d�lib�r�	L'enfant prend d'une mani�re r�fl�chie la d�fense du parent ali�nant dans le conflit.
6. Absence de culpabilit�	L'enfant n'�prouve aucune culpabilit� face au d�nigrement ou � l'exploitation du parent ali�n�.
7. Sc�narios emprunt�s	L'enfant relate des faits qu'il n'a manifestement pas v�cus ou qu'il a entendu raconter.
8. G�n�ralisation � la famille �tendue	L'enfant �tend son animosit� � l'ensemble de la famille et des amis du parent ali�n�.

2.2.2 - Les trois stades de la maladie chez l'enfant

Stade	Description - Gardner
Stade I L�ger	A ce stade, les visites se d�roulent g�n�ralement calmement, avec peu de difficult�s au moment du changement de parents. D�s que l'enfant est chez le parent ali�n�, les manifestations de la campagne de d�nigrement disparaissent ou sont discr�tes et rares. Leur principale motivation est pour l'enfant de conserver un lien solide avec le parent ali�nant (GARDNER3, �20).
Stade II Moyen	Le parent ali�nant utilise une grande vari�t� de tactiques pour exclure l'autre parent. Au moment du changement de parents, les enfants, ayant compris que c'est ce que le parent ali�nant veut entendre, intensifient leur campagne de d�nigrement. Les arguments utilis�s sont plus nombreux, plus frivoles et plus absurdes. Le parent ali�n� est enti�rement mauvais et l'autre enti�rement bon. Malgr� cela, ils acceptent d'accompagner le parent ali�n� et, une fois totalement coup�s de l'autre parent, ils redeviennent plus coop�ratifs (GARDNER3, �27 e 28).
Stade III Grave	Les enfants sont g�n�ralement perturb�s et souvent fanatiques. Ils partagent les fantasmes parano�aques du parent ali�nant � l'�gard de l'autre parent. Ils peuvent �tre paniqu�s � la seule id�e de devoir aller en visite chez l'autre parent. Leurs cris, leur �tat de panique et leurs explosions de violence peuvent �tre tels qu'aller en visite devient impossiblel. Si n�anmoins ils vont chez le parent ali�n�, ils peuvent fuguer, �tre paralys�s par des peurs morbides ou �tre continuellement tellement provocants et destructeurs qu'il devient n�cessaire les ramener � l'autre parent. M�me coup�s de l'univers du parent ali�nant pour une p�riode significative, il est impossible de r�duire leurs peurs ou leurs col�res. Tous ces sympt�mes renforcent encore le lien pathologique qu'ils entretiennent avec le parent ali�nant (GARDNER3, �38).

2.2.3 - Comment identifier le stade de la maladie en fonction des crit�res ?

Il est primordial d'�tablir un diagnostic correct avant de choisir le traitement � apporter. Une erreur de diagnostic peut mener � commettre des erreurs douloureuses entra�nant un traumatisme psychologique significatif chez toutes les parties concern�es. Le stade de la maladie ne d�pend pas des efforts d�ploy�s par le parent ali�nant mais bien par leur degr� de �r�ussite� chez l'enfant (GARDNER3, �17).

Sympt�mes	Stade l�ger	Stade moyen	Stade grave
Campagne de d�nigrement	minime	moyenne	forte
Justifications futiles	minime	mod�r�s	multiples et absurdes
Absence d'ambivalence	ambivalence normale	pas d'ambivalence	pas d'ambivalence
Ph�nom�ne d'ind�pendance	habituellement absent	pr�sent	pr�sent
Soutien d�lib�r�	minime	pr�sent	pr�sent
Absence de culpabilit�	culpabilit� normale	peu ou pas de culpabilit�	pas de culpabilit�
Sc�narios emprunt�s	peu	pr�sents	pr�sents
G�n�ralisation � la famille �tendue	minime	pr�sente	�norme et fanatique

Autres crit�res	Stade l�ger	Stade moyen	Stade Grave
Difficult�s au moment d'exercer le droit de visite	habituellement absentes	moyennes	�normes, ou visites impossibles
Comportement pendant le droit de visite	bon	hostile et provocateur par intermittence	destructif, continuellement provocateur ou pas de visite
Lien avec le parent ali�nant	fort et sain	fort et l�g�rement � moyennement pathologique	gravement pathologique, souvent parano�aque
Lien avec le parent ali�n�	fort, sain ou un minimum pathologique	fort, sain ou un minimum pathologique	fort, sain ou un minimum pathologique

2.3 - Comment diff�rencier un syndrome d'ali�nation d'un cas d'abus ou de n�gligence?

Lorsque des enfants manifestent de l'animosit� envers un des parents, il arrive parfois que l'autre parent l'accuse d'abuser d'eux (physiquement ou sexuellement) ou de ne pas s'en occuper convenablement, alors que celui-ci accuse le premier d'avoir programm� les enfants contre lui. Il est important de faire la diff�rence entre les deux cas. En pr�sence d'abus ou de n�gligence grave, le diagnostic d'ali�nation parentale n'est pas applicable (GARDNER1, �4).

Crit�res	Cas d'abus ou de n�gligence	Cas de syndrome d'ali�nation
1. les souvenirs de l'enfant	L'enfant abus� se souvient tr�s bien de ce qui lui est arriv�. Un mot suffit � d�clencher chez lui un flot d'informations d�taill�es.	L'enfant programm� n'a pas r�ellement v�cu ce que le parent ali�nant affirme. Il a besoin de plus d'aide pour se �souvenir� des �v�nements. De plus, ses sc�narios sont moins cr�dibles. Entendus s�par�ment, les enfants donnent plus souvent des versions diff�rentes. Entendus ensembles, ils se jettent plus de regards entre eux que des enfants victimes d'abus (GARDNER1, �50 e 51).
2. la lucidit� du parent	Le parent d'un enfant abus� se rend compte des effets d�sastreux qu'entra�ne la destruction progressive du lien entre les enfants et l'autre parent et va tout faire pour r�duire les abus et sauvegarder la relation avec le parent qui abuse (ou n�glige) l'enfant.	Le parent ali�nant ne s'en rend pas compte (GARDNER1, �59).
3. la pathologie du parent	En cas de comportements psychopathologiques, un parent qui abuse de ses enfants pr�sente �galement ces comportements dans d'autres domaines de la vie.	Le parent ali�nant reste sain dans les autres domaines de la vie (GARDNER1, �65 a 67).
4. les victimes de l'abus	Un parent qui accuse l'autre d'abus sur ses enfants l'accuse en g�n�ral aussi d'abus sur lui-m�me.	Un parent qui programme ses enfants contre l'autre parent se plaint en g�n�ral seulement du mal que le parent ali�n� fait aux enfants ? alors que les reproches � son �gard ne doivent pas manquer, puisqu'il y a eu s�paration (GARDNER1, �71).
5. le moment de l'abus	Les plaintes d'abus sont tr�s loin ant�rieures � la s�paration.	La campagne de d�nigrement � l'encontre le parent ali�n� d�bute apr�s la s�paration (GARDNER1, �74 e 75).

3 - Comment traiter le syndrome d'ali�nation parentale?

L'intervention psychoth�rapeutique doit toujours �tre encadr�e par proc�dure l�gale et doit pouvoir compter sur le support du milieu judiciaire (LAMONTAGNE, page 183, �1).

3.1 - Approches l�gales et th�rapeutiques

Stade	Approche l�gale	Approche th�rapeutique
I.L�ger	Aucune	Aucune
II.Moyen	Laisser la garde principale au parent ali�nant. Mandater un th�rapeute pour servir de transition lors des visites et pour avertir le tribunal des manquements. Assortir le refus du droit de visite de sanctions. une sanction financi�re (r�duction de la pension alimentaire). une assignation � r�sidence (le temps correspondant � la visite. un court emprisonnement. En cas de d�sob�issance chronique et de r�cidive en d�pit de l'emprisonnement, changer la garde de parent.	Le th�rapeute en charge de contr�ler les visites doit �tre familier avec le syndrome d'ali�nation parentale. Il doit appliquer un programme th�rapeutique pr�cis. Il doit pouvoir reporter directement aux juges des manquements. Le tribunal doit absolument faire ex�cuter les sanctions pr�vues
III.Grave	Transf�rer la garde principale au parent ali�n�. Mandater un psychoth�rapeute pour ex�cuter un programme de transition. Ordonner �ventuellement un site de transition.	M�me approche que pour le stade moyen.

3.1.1 - Traiter la maladie au stade I (l�ger)

En g�n�ral, la simple confirmation par le tribunal qu'il a la garde principale fait cesser la campagne de d�nigrement du parent ali�nant (GARDNER3, �22).

3.1.2 - Traiter la maladie au stade II (moyen)

L'enfant a g�n�ralement cr�� un lien plus fort avec le parent qui a assur� la continuit�. Il est d�s lors logique de ne pas lui enlever la garde principale de l'enfant.

Par contre, la menace de devoir payer une amende ou d'aller en prison peut suffire � remettre le parent ali�nant dans le droit chemin tout en fournissant une excuse aux enfants leur permettant de ne pas trahir ce parent (GARDNER3, �29 a 31).

3.1.3 - Traiter la maladie au stade III (grave)

Le seul salut pour l'enfant est le changement de garde. Le caract�re d�finitif de cette mesure d�pend du comportement du parent ali�nant. Cette mesure doit �tre accompagn�e d'un traitement psychologique d'autant plus compliqu� que l'enfant ne veut pas coop�rer (GARDNER3, �40).

Ce manque de coop�ration qui semble rendre impossible le changement de garde et la croyance tr�s r�pandue qui veut qu'il ne vaille mieux pas enlever un enfant de sa m�re dans le cas o� elle serait le parent ali�nant, peu importe son degr� de d�rangement, explique la r�ticence des tribunaux � imposer une telle mesure (GARDNER3, �41).

Si le transfert des enfants directement chez le p�re s'av�re impossible, on peut envisager le passage par un site de transition. Le programme de transition doit �tre suivi par un th�rapeute mandat� par le court et � laquelle il doit avoir un acc�s direct concernant l'aide judiciaire et la production des ordonnances n�cessaires au succ�s du plan (GARDNER3, �43).

3.2 - Th�rapie familiale dans le stade II (moyen)

• R�sum� de l'article "Family Therapy of the Moderate Type of Parental Alienation Syndromel" - de Richard A. GARDNER, 1999.

3.2.1 - Bases de la th�rapie

La th�rapie doit �tre prise en charge par un seul th�rapeute. Celui-ci doit rencontrer et traiter tous les membres de la famille afin d'�tablir les liens entre ce que chacun dit (GARDNER2, �3).

Le traitement doit �tre ordonn� par le tribunal et le th�rapeute doit �tre en communication directe avec le tribunal (via un avocat sp�cialis� par exemple) Le parent ali�nant doit �tre inform� du fait que toute obstruction au traitement et tout non-respect du droit de visite sera imm�diatement rapport� au juge par le th�rapeute. Le tribunal doit absolument appliquer les sanctions pr�vues (GARDNER2, �4).

Le th�rapeute doit �tre familier des m�thodes autoritaires et contraignantes. De plus, dans ce type de traitement, la confidentialit� traditionnelle doit �tre modifi�e. En particulier, il peut r�v�ler, � sa propre discr�tion, toute information apprise lors du traitement � des tiers tels que le juge ou les avocats des deux parties (GARDNER2, �5).

3.2.2 - Les sanctions

Toutes les sanctions doivent �tre pr�vues et d�velopp�es dans le jugement. Il est important que le th�rapeute, mandat� par le tribunal, connaisse exactement les menaces qu'il pourra utiliser dans le traitement. Ces sanctions doivent �tre applicables sans difficult�s afin de pr�server la cr�dibilit� du th�rapeute (GARDNER2, �7).

Les sanctions possibles, par ordre d'importance (GARDNER2, �8 e 9):

1. un rapport d�favorable du th�rapeute � l'adresse du tribunal
2. une r�duction de la pension alimentaire
3. une astreinte
4. la menace de transf�rer la garde principale � l'autre parent
5. un s�jour en prison

3.2.3 - Conseils pour le traitement du parent ali�nant

Ce parent suit souvent d�j� une th�rapie. Il a g�n�ralement le feeling pour choisir un th�rapeute qui le soutiendra totalement dans sa cause et avec lequel il d�veloppe souvent une relation pathologique de type �folie � deux� Le tribunal ne doit pas interdire ce traitement mais imposer de suivre parall�lement le traitement impos� dans le jugement (GARDNER2, �11).

Typiquement, le parent ali�nant va refuser d'�tre impliqu� dans une th�rapie impos�e par le tribunal ou va, au contraire, faire preuve d'un grand int�r�t tout en n'�tant pas coop�ratif et en faisant tout ce qu'il est possible pour la saboter (GARDNER2, �12) .

Le th�rapeute doit faire son possible pour trouver un alli� interne: un membre proche de la famille du parent ali�nant qui se rend compte du fait qu'il va trop loin. La m�re du parent ali�nant fait un alli� excellent, si le th�rapeute arrive � l'enr�ler. Elle peut amener le parent ali�nant � l�cher prise en le persuadant que ses man�uvres sont d�sastreuses pour les enfants. Un tel alli� est difficile a trouver car chacun a peur de devenir lui-m�me la cible du parent ali�nant (GARDNER2, �13).

Motivations du parent ali�nant	R�ponses
1. Certains parent ali�nant sont aveugl�s par leur rage.	Au niveau le plus superficiel, on essaye de leur faire appr�cier l'importance du r�le de l'autre parent dans l'�ducation des enfants et le fait que leur campagne de d�nigrement destin�e � atteindre l'autre parent contribue aussi � d�velopper des pathologies chez les enfants (GARDNER2, �14).
2. Certains parents ali�nant sont jaloux du fait que l'autre est engag� dans une nouvelle relation et eux pas. Le priver des enfants �quivaut � lui enlever ce qu'il a de plus pr�cieux au monde.	Certains parents ali�nant utilisent la campagne de d�nigrement pour entretenir une certaine relation avec l'autre parent. Cette campagne demande en effet du temps et interf�re continuellement avec la vie de l'autre parent. La meilleure chose � faire est de pousser le parent ali�nant � reprendre sa propre vie en main, � trouver d'autres int�r�ts et � s'investir dans une nouvelle relation (GARDNER2, �15).
3. La col�re peut �tre provoqu�e par des facteurs �conomiques	Si le th�rapeute se rend compte qu'il y a de bonnes raisons de penser que les d�cisions concernant le volet financier ne sont pas juste et contribuent � la col�re du parent ali�nant, il doit le signaler au juge. Il ne doit en aucun cas aboutir � des conclusions en la mati�re et doit laisser ce soin � des experts (GARDNER2, �16).
4. Le cot� maternel (paternel) surprotecteur du parent ali�nant est un facteur courant qui explique l'ali�nation des enfants. Le monde est vu comme dangereux et le p�re (la m�re) en particulier repr�sente une source potentielle de danger.	Ce sympt�me peut �tre soign� par la th�rapie. Toutes les sources de col�re, li�es ou non � l'autre parent, doivent �tre explor�es (GARDNER2, �17).
5. Il arrive parfois que le parent ali�nant d�cide soudain de d�m�nager, de changer de ville ou de pays. Il peut pr�texter avoir fait une rencontre amoureuse ou avoir une opportunit� de travail.	Le th�rapeute doit essayer de d�couvrir s'il ne s'agit pas simplement d'une manoeuvre de plus pour exclure les enfants de la vie de l'autre parent et, si c'est le cas, en avertir le juge. Dans tous les cas, il devra reconna�tre qu'il est dans l'int�r�t des enfants de rester dans leur environnement actuel, sous la garde de l'autre parent (GARDNER2, �18).

3.2.4 - Conseils pour le traitement des enfants

Motivations des enfants	R�ponses
1. Les enfants affirment souvent qu'ils seront maltrait�s s'ils se rendent chez le parent ali�n�.	ATTENTION ! Prendre ces all�gations au s�rieux est un tr�s mauvais service et anti th�rapeutique. Ce que les enfants disent vouloir n'est pas toujours ce qui est le mieux pour eux. Le th�rapeute doit voir leur animosit� comme superficielle et fabriqu�e pour s'attirer les bonnes gr�ces du parent ali�nant. La bonne approche est de leur dire �Allons, ces choses ne sont pas arriv�es. Parlons plut�t de la r�alit�, comme par exemple votre prochaine visite chez votre p�re (m�re)�. Il doit rappeler aux enfants qu'avant la s�paration, ils avaient une bonne et profonde relation avec le parent ali�n� (GARDNER2, �20 e 21).
2. Les enfants ne veulent pas aller chez le parent ali�n�, ou y vont en justifiant leur d�cision par diverses raisons destin�es � contenter le parent ali�nant. �J'y vais uniquement pour son argent� ou �Si je n'y vais pas, il ne nous donnera plus d'argent et nous mourrons de faim�.	Les enfants ont besoin d'une excuse pour se rendre chez le parent ali�n� sans perdre l'affection du parent ali�nant. Ils ont besoin de pouvoir lui dire qu'ils ha�ssent l'autre parent mais qu'ils y vont seulement pour lui �viter les sanctions du tribunal. Ils ne demandent qu'� y �tre forc�s par quelqu'un qui les menace progressivement de ces sanctions. Le th�rapeute doit jouer ce r�le, qui implique d'�tre accus� de les contraindre et de les manipuler cruellement. L'id�al est qu'ils aient fait l'exp�rience du fait que le tribunal est d�cid� � appliquer r�ellement les menaces de sanctions financi�res ou p�nales utilis�es par le th�rapeute. L'enfant a seulement une vague id�e de pourquoi il ne veut pas aller chez le parent ali�n�. S'il n'a pas une raison pr�cise pour y aller, il pr�f�re subir cette restriction draconienne (GARDNER2, �22 � 33).
3. Il arrive souvent que les enfants plus �g�s prennent en charge la programmation des enfants plus jeunes lors des visites chez le parent ali�nant ? �dans le camp ennemi�. Les plus �g�s sont les premiers � manifester les sympt�mes du SAP. Il est classique que l'a�n� soit dans le stade grave, le second dans le stade moyen et le cadet dans le stade l�ger.	La s�paration donne moins de possibilit� au parent ali�nant d'atteindre l'autre parent. Programmer les enfants pour qu'ils soient irrespectueux, d�sob�issants ou turbulents lors des visites est un bon moyen de d�charger sa haine. Si le parent ali�nant a �t� d�peint comme incomp�tent, le grand croit qu'il doit assumer son r�le. S'il a �t� d�crit comme dangereux, il se doit de prot�ger les plus petits. L'a�n� peut relayer le discourt infamant du parent ali�nant ou encourager les autres � voler ou � d�truire des objets chez le parent ali�n�. La meilleure approche consiste � organiser les visites de mani�re � s�parer les enfants jusqu'au moment o� chacun aura fait l'exp�rience que les terribles cons�quences pr�dites d'aller seul chez le parent ali�n� ne se r�alisent pas (GARDNER2, �34 � 36).
4. Le moment de passer d'un parent � l'autre est particuli�rement p�nible pour l'enfant victime d'un SAP. Le conflit de loyaut� est encore exacerb� si les deux parents sont pr�sents.	Le bon endroit pour effectuer cette transition est le cabinet du th�rapeute. Le parent ali�nant apporte les enfants et y passe quelque temps avec le th�rapeute. Les enfants restent ensuite un peu seuls avec le th�rapeute. L'autre parent arrive enfin, passe un peu de temps avec les enfants et le th�rapeute avant de repartir avec eux (GARDNER2, �37).
5. Il arrive que les enfants mentent, exag�rent, travestissent la v�rit� ou tentent de manipuler leur interlocuteur.	Le th�rapeute doit d�courager les enfants � vouloir faire plaisir � chacun des deux parents en lui disant exactement ce qu'il pense qu'il veut entendre � ce moment. Le th�rapeute doit s'employer � dissiper tout mensonge. Il doit se montrer fort incr�dule face aux all�gations des enfants � l'encontre du parent ali�n�. Une fois r�fut� l'argument de l'enfant, il faut passer rapidement � autre chose. La prochaine fois, il faut insister sur le fait que l'all�gation avanc�e ne s'est pas produite lors de la derni�re visite (GARDNER2, �44).

Dans certains cas, il est n�cessaire de moduler la dur�e des visites dans le temps. Le th�rapeute devrait avoir l'enti�re libert� de prendre les d�cisions quant � l'extension et la fr�quence des visites. Il est en effet impraticable de devoir retourner devant le tribunal chaque fois que le temps des visites doit �tre revu (GARDNER2, �39).

Le th�rapeute doit voir un aspect du traitement comme un debriefing et une d�programmation. Il faut aider l'enfant � se rendre compte qu'il a �t� victime d'un lavage de cerveau (ce qui est plus facile � faire comprendre � des enfants plus �g�s) La technique consiste � lui parler en ces termes: �Je ne te demande pas d'utiliser mes mots. Je veux que tu fasses tes propres observations. Je veux que tu r�fl�chisses � ce qu'il s'est pass� lors de ta derni�re visite chez ton p�re (ta m�re) et que tu te demandes si les choses que ta m�re (ton p�re) a dites qu'il arriverait se sont r�ellement pass�es ou pas. Pendant ta prochaine visite, je veux que tu fasses attention et que tu arrives � tes propres conclusions concernant l'existence de tel danger ou de tel fait. Tu dis que tu es assez grand et assez intelligent pour te faire ta propre id�e. Je suis d'accord avec toi. Les gens intelligents se font une id�e en se basant sur leurs propres observations et non sur les affirmations d'autres gens, quels qu'ils soient. Exactement comme je t'ai demand� de me donner les preuves de ce que tu crois sur base de ce que tu as vu dans le pass�, je te demande de me donner les preuves, la prochaine fois, apr�s ta prochaine visite, sur la base de ce que tu auras vu et v�cu toi-m�me.� (GARDNER2, �40 y 41).

Il arrive qu'une famille �clate en deux apr�s une s�paration accompagn�e d'une campagne de d�nigrement qui ait port� ses fruits sur une partie des enfants seulement (ou accompagn�e de deux campagnes de d�nigrement crois�es) Les visites deviennent l'enjeu de chantages: les enfants vivant avec un parent vont visiter l'autre � condition que ceux vivant avec lui viennent chez le premier. De telles visites (� swap �) valent mieux que pas de visite du tout (GARDNER2, �42).

Tant que la garde n'a pas �t� statu�e, la relation avec le parent qui lui est le plus psychologiquement proche est menac�e. Une fois le jugement prononc�, l'enfant peut cesser sa campagne de d�nigrement et profiter plus sereinement des moments pass�s avec le parent ali�n� (GARDNER2, �45).

3.2.5 - Conseils pour le traitement du parent ali�n�

Le parent victime d'un SAP est souvent perdu face � ce qui lui arrive � lui et � sa famille. Le th�rapeute doit lui expliquer les m�canismes par lesquels se d�veloppe le processus du SAP. Plus il sera au courant de ce processus, mieux il sera arm� pour le combattre (GARDNER2, �47).

L'enfant manifeste de la haine � son �gard	Le parent ali�n� doit apprendre que l'inverse de l'amour n'est pas la haine mais l'indiff�rence. La campagne de d�nigrement des enfants cache leur affection refoul�e, aussi �trange que cela puisse sembler au parent ali�n� (GARDNER2, �48).
L'enfant n'est pas coop�ratif	Le parent ali�n� doit apprendre � ne pas attacher trop d'importance aux all�gations des enfants � son �gard et � tol�rer leur animosit� au moment de la transition. Parfois, cette animosit� dure tout le temps de la visite. Le parent ne doit pas se d�courager et ne voir en cette animosit� que le r�sultat de la programmation du parent ali�nant. Il doit appr�cier le fait que nonobstant leurs protestations, ils viennent quand m�me en visite, ce qui signifie qu'ils en ont envie. S'ils ne voulaient r�ellement pas, ce qui est le cas d'enfants au stade grave, ils ne viendraient pas (GARDNER2, �49).
Il arrive fr�quemment que l'enfant qui est sage et amical durant la visite fasse � un moment donn� une crise de col�re ou de rage	Il faut voir cet �pisode comme une repr�sentation au b�n�fice du programmeur et qui sera d�ment rapport� � celui-ci. Il sera �tendu � l'enti�ret� de la visite et aucune mention ne sera faite des 95% de bons moments restant. Parfois, cette crise provient de la col�re g�n�r�e par la confusion de l'enfant au sein du conflit des parents (GARDNER2, �50).
L'enfant l'accuse de fausses all�gations	Le parent ali�n� doit �tre aid� � d�tourner l'enfant de ses provocations hostiles vers des �changes plus sains et � ne pas insister sur le fait qu'une all�gation est vraie ou fausse. Une simple et courte r�plique suffit. On peut prendre une all�gation du parent ali�nant et lui demander s'il l'a lui-m�me r�ellement v�cue. Le meilleur antidote aux illusions cr��es par le parent ali�nant est une saine exp�rience v�cue (GARDNER2, �51).
Le lien semble rompu	Parler du bon vieux temps, multiplier les activit�s et les �changes, entretenir les jeux �priv�s� qui rendent unique chaque relation (mots cod�s, chanson favorite...) (GARDNER2, �52).
Difficult�s au moment de la prise en charge de l'enfant	Se faire accompagner par la police peut aider � rendre l�gitime le moment et l'heure de la prise en charge de l'enfant, tout en lui fournissant une excuse pour le parent ali�nant (GARDNER2, �53).

Le parent ali�n� ne doit pas oublier qu'une relation bas�e sur l'amour v�ritable est plus solide qu'une relation bas�e sur la peur. Il faut fournir � l'enfant un environnement dans lequel il sente qu'il peut exprimer toutes ses impressions et ses sensations, positives et n�gatives, au sujet de ses deux parents. Un environnement oppos� � celui du parent ali�nant... (GARDNER2, �54).

3.3 - Le programme de transition dans le stade III (grave)

3.3.1 - Le site de transition

Selon les possibilit�s, on envisagera l'un des trois sites de transition suivants:

1. La maison d'un ami ou d'un proche ou une maison d'accueil	La maison d'un parent est � �viter. Cet ami ou le parent d'accueil doit �tre en de relativement bonnes relations avec l'enfant. Il doit �tre au courant de la gravit� de la pathologie du parent ali�nant. Il doit �tre assez fort pour interdire tout contact t�l�phonique avec ce parent et doit rapporter au tribunal tout manquement de celui-ci aux ordonnances (GARDNER3, �47).
2. Un home pour enfants	C'est l� que sont h�berg�s les petits d�linquants, les enfants abandonn�s ou abus�s. La surveillance y est plus organis�e et le contr�le du comportement de l'enfant y sera plus facile (GARDNER3, �50). Loin d'�tre id�al, cet endroit peut parfois avoir l'avantage de motiver un enfant � �tre plus coop�ratif (GARDNER3, �63).
3. L'h�pital psychiatrique	Le personnel soignant doit �tre au courant et en contact avec le tribunal (GARDNER3, �52).

3.3.2 - Les phases de transition

Le but est de permettre � l'enfant de vivre l'exp�rience du fait que le parent ali�n� n'est pas la personne dangereuse ou ignoble qui lui a �t� d�crite (GARDNER3, �54).

Phase 1	L'enfant est plac� dans le site de transition et est coup� de tout contact avec le parent ali�nant. Il est graduellement mis en contact avec le parent ali�n� lors de visites de plus en plus longues et fr�quentes selon son accoutumance.
Phase 2	Toujours sans aucun contact avec le parent ali�nant, l'enfant rend des visites de plus en plus longues dans la maison du parent ali�n�, jusqu'� ce qu'il puisse envisager y vivre en permanence...
Phase 3	L'enfant vit chez le parent ali�n�. Tout contact avec le parent ali�nant est interdit et toute tentative est s�v�rement punie (astreintes, emprisonnement, hospitalisation...)
Phase 4	Le parent ali�nant reprend graduellement un contact t�l�phonique surveill� avec l'enfant, � condition qu'il contr�le son obsession de manipuler l'enfant.
Phase 5	Le parent ali�nant rend des visites surveill�es � l'enfant chez le parent ali�n�, � condition de contr�ler son animosit� envers le parent ali�n�.
Phase 6	Si tout risque de reprogrammation a disparu, des visites courtes et contr�l�es de l'enfant chez le parent ali�nant peuvent �tre tent�es.

4 - Les aspects juridiques et l�gaux

4.1 - Contexte l�gal aux Etats-Unis

Le code p�nal de l'�tat de Californie stipule que "Toute personne qui garde, �loigne, retient, soustrait ou cache un enfant et prive avec une intention malveillante le gardien l�gal de l'exercice d'un droit de garde ou une personne d'un droit de visite, sera puni d'un emprisonnement n'exc�dant pas un an, d'une amende n'exc�dant pas 1000 USD ou les deux..." (GARDNER_ADDENDUM2, �13).

En Pennsylvanie, ce comportement est passible de 6 mois de prison avec sursis, de 500 USD d'amende et suspension ou suppression du permis de (GARDNER_ADDENDUM2 �11).

Au Texas, on peut �tre poursuivi devant les tribunaux pour avoir provoqu� intentionnellement une d�tresse �motionnelle. Les �l�ments qui la caract�risent sont:

1. le d�fendant a agi intentionnellement ou imprudemment;
2. le comportement est extr�me et outrageux;
3. la d�tresse dont souffre le plaignant r�sulte des actes du d�fendant;
4. la d�tresse du plaignant est grave (GARDNER_ADDENDUM2, �17).

4.2 - Le code civil allemand

L'article 1626 � 1 est ainsi libell� : " Le p�re et la m�re ont le droit et le devoir d'exercer l'autorit� parentale (elterliche Sorge) sur leur enfant mineur. L'autorit� parentale comprend la garde (Personensorge) et l'administration des biens (Verm�genssorge) de l'enfant.

En vertu de l'article 1626 a � 1 du code civil, dans sa version amend�e, les parents d'un enfant mineur n� hors mariage exercent conjointement la garde de l'enfant s'ils font une d�claration � cet effet (d�claration sur la garde conjointe) ou s'ils se marient.

Aux termes de l'article 1684, dans sa version amend�e, un enfant a le droit de voir ses deux parents, qui ont chacun l'obligation d'avoir des contacts avec l'enfant et le droit de visite � son �gard. De plus, les parents doivent s'abstenir de tout acte qui nuirait aux relations de l'enfant avec l'autre parent ou entraverait gravement son �ducation. Les tribunaux de la famille peuvent fixer l'�tendue du droit de visite et ainsi que des modalit�s plus pr�cises d'exercice de ce droit, �galement � l'�gard de tiers. Ils peuvent aussi obliger les parties � remplir leurs obligations envers l'enfant. (ELSHOLZ, �21 y 22)

4.3 - La Cour europ�enne

En 1992, les tribunaux allemands refusent d'accorder � un p�re un droit de visite � un enfant n� hors mariage ainsi que d'ordonner une expertise psychologique de l'enfant et de la m�re. Apr�s voir �puis� tous les recours possibles, il s'adresse � la Cour europ�enne des Droits de l'homme pour demander justice et r�paration contre l'�tat allemand.

Il invoque que l'Allemagne n'a pas respect� l'article 8 de la Convention en vertu duquel,

1. Toute personne a droit au respect de sa vie (...) familiale (...);
2. Il ne peut y avoir ing�rence d'une autorit� publique dans l'exercice de ce droit que pour autant que cette ing�rence soit pr�vue par la loi et qu'elle constitue une mesure qui, dans une soci�t� d�mocratique, est n�cessaire (...) � la protection de la sant� ou de la morale, ou � la protection des droits et libert�s d'autrui.

Dans l'arr�t ELSHOLZ du 13 juillet 2000, la Cour europ�enne lui donne raison et condamne l'Allemagne � payer la somme de 47 600 DEM � titre de dommage moral. Cet arr�t montre que, quelles que soient les lois nationales, l'int�r�t sup�rieur de l'enfant r�side dans le droit fondamental d'avoir acc�s � ses deux parents. (ELSHOLZ, �9 a 19, 29, 54 a 61, 68 a 75)

5 - Les parents qui ont r�ussi...

ont suivi des cours pour �tre des parents sup�rieurs � la moyenne;

�taient temp�r�s et contr�laient leurs �motions;

n'ont jamais laiss� tomber, malgr� l'envie de le faire et le d�couragement;

voulaient (et �taient capable de) faire face aux d�penses n�cessaires;

avaient un avocat qui connaissait le syndrome et s'�taient mis eux-m�mes au courant des lois et du fonctionnement des tribunaux;

ont fait appel � une expertise m�dico-l�gale qui a diagnostiqu� le SAP et recommand� le changement de garde;

avaient un plan d'action pour l'�ducation des enfants et ont montr� qu'ils �taient rationnels et raisonnables;

ont recherch� la paix et les solutions plut�t qu'envenimer la situation en s'apitoyant sur le mal qui a �t� fait;

ont tenu un journal des �v�nements, utile pour convaincre le tribunal;

ont toujours respect� les droits de visites m�me si les enfants n'�taient pas l�, pouvant prouver qu'ils ont essay�, contrairement � ce que l'autre dit;

pendant les visites des enfants, n'ont pens� uniquement qu'� prendre du plaisir et ne leur ont absolument jamais montr� de jugements ou d'autres documents sensibles;

ont toujours respect� la loi � la lettre (ont toujours pay� la pension, p.ex.);

�taient des gens convenables, avaient des principes et aimaient leurs enfants (MAJOR, �77).

La proc�dure dite Vicarius Deprogramming (d�crite dans "Therapeutic Intervention for Children with PAS") explique comment le parent ali�n� peut influencer l'enfant sans que le th�rapeute n'ait acc�s ni au parent ali�nant ni aux enfants (GARDNER_ADDENDUM2 �9).

6 - R�f�rences

LAMONTAGNE	Hubert Van Gijseghem	"Us et Abus � de la mise en mots en mati�re d�abus sexuel", Meridien 1998, Cap�tulo 9: "Syndrome d�ali�nation parentale: contexte et pi�ges de l�intervention" par Paule Lamontagne
GARDNER	Richard A. GARDNER	"The Parental Alienation Syndrome", 1992, Second Edition 1998
GARDNER1	Richard A. GARDNER	http://rgardner.com/refs/ar1.html "Differentiating between the parental alienation syndrome and bona fide abuse/neglect"
GARDNER2	Richard A. GARDNER	http://rgardner.com/refs/ar2.html "Family therapy of the moderate type of parental alienation syndrome", 1999
GARDNER3	Richard A. GARDNER	http://rgardner.com/refs/ar3.html "Recommendations for dealing with parents who induce a parental alienation syndrome in their children", 1998
GARDNER_ADDENDUM2	Richard A. GARDNER	http://rgardner.com/refs/addendum2.html "March 2000 addendum"
LOWENSTEIN	L. F. LOWENSTEIN	http://www.fact.on.ca/Info/pas/lowen99a.htm "Parental alienation and the judiciary", 1999
LOWENSTEIN1	L. F. LOWENSTEIN	http://www.fact.on.ca/Info/pas/lowen98.htm "Parent alienation syndrome, a two step approach toward a solution", 1998
LOWENSTEIN2	L. F. LOWENSTEIN	http://www.fact.on.ca/Info/pas/lowen99.htm "Parental alienation syndrome (PAS)", 1999
MAJOR	Jayne A. MAJOR	http://www.livingmedia2000.com/pas.htm "Parents who have successfully fought parental alienation syndrome"
BONE-WALSH	J. Michael Bone and Michael R. Walsh	http://www.fact.on.ca/Info/pas/walsh99.htm "Parental Alienation Syndrome: How to Detect It and What to Do About It", 1999
CHILDALIENATION		http://childalienation.com "Brainwashing children against fathers"
FAMILYCOURTS		http://www.familycourts.com/pas.htm "Parental Alienation Syndrome, A severe emotional and psychological disorder in children brought on by highly contested custody battles in our Family Court System."
ELSHOLLZ		http://www.isonet.fr/stop/cour_europeenne2.htm "Arret ELSHOLZ du 13 juillet 2000"

7 - Autores

Richard A. Gardner, M.D. is Clinical Professor of Child Psychiatry, Columbia University, College of Physicians & Surgeons, New York City.

L.F. Lowenstein, Ph.D. is a consultant psychologist at the Centre for the Diagnosis and Treatment of Emotional-Behavioural Problems, Allington Manor School and Therapeutic Centre, Allington Lane, Fair Oak, Eastleigh, Hampshire, UK 5050 7DE

J. Michael Bone, Ph.D. is a sole practice psychotherapist and certified family law mediator in Maitland. He concentrates in divorce and post-divorce issues involving minor children, and has a special interest in PAS. He has served as on expert witness on these and related topics and has been appointed by the court to make recommendations involving PAS and families.

Michael R. Walsh is a sole practitioner in Orlando. He is a board certified marital and family law lawyer, certified mediator and arbitrator, and a fellow of the American Academy of Matrimonial Lawyers. For more than 20 years, he has been a frequent lecturer and author for The Florida Bar.

Creating a Successful Parenting Plan: A Step-by-Step Guide For the Care of Children of Divided Families by Dr. A. Jayne Major has been used by many parents to decide on the best strategies to use. The book includes ideas for preparing for a psychological evaluation and shows how to design a parenting plan to present to professionals.

Fran�ois Podevyn:

francoispodevyn@yahoo.fr

http://www.reseauparents.ch/RP.html

http://users.skynet.be/paulwil/pas.htm
Syndrome d�Ali�nation Parentale

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